《战国策·秦策五》:“行百里者半于九十。” 意思是走一百里路,走了九十里才算走了一半。喻指做事情愈接近成功愈困难,因此更要努力、谨慎。

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百九十博客

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学校教育的座右铭

QQ日志2021-04-09共:538人围观

  一、老师的年龄,知识,身份是有差别的,但是老师的人格是没有差别的。

  二、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

  三、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

  四、扬黄牛精神,做平凡工作。

  五、表扬用喇叭,批评用电话。

  六、要用艺术的手段去教育学生,学生们喜欢你教的东西。

  七、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——

  八、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

  九、为别人照亮道路,自己必须放出光茫,这就是人的最大幸福。

  十、不要随便给一个人定性。

  十一、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  十二、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

  十三、捧着一颗心,不带半根草去。

  十四、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

  十五、十年树木,百年育人。

  十六、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

  十七、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

  十八、我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。

  十九、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

  二十、习于智长,优与心成。

  二十一、永远不要嘲笑别人的梦想。

  二十二、踏踏实实做人、认认真真做事。

  二十三、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

  二十四、学习要坚持不懈,毫无畏惧,循序渐进。

  二十五、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

  二十六、惩罚犯错的学生不是因为他犯了错,而是为了预防他下次在犯错误。

  二十七、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。

  二十八、自卑和自负都不是很好,最好的办法的成不骄败不馁。

  二十九、把一切知识教给一切人。

  三十、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

  三十一、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

  三十二、凡为教者必期于达到不须教。

  三十三、志于道,据于德,依于仁,游于艺。

  三十四、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

  三十五、每一个学生都是好学生。

  三十六、教育孩子最好的办法是培养孩子学习的兴趣。

  三十七、天才是指那些会思考的人,凡是有头脑的人,都有天才。

  三十八、宽容别人等于祝福自己。

  三十九、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

  四十、能变成小孩子的老师,才有资格去教育孩子们。

  四十一、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

  四十二、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗。

  四十三、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

  四十四、记问之学,不足以为人师。——

  四十五、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

  四十六、课,我愿执着地“众里寻他千百度”。

  四十七、走下讲台给学生讲课。

  四十八、德高为师,身正为范。

  四十九、学而不思则罔,思而不学则殆。

  五十、授人以鱼,不若授人以渔。

  五十一、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

  五十二、才有肝胆人共事,从无字句处读书。

  五十三、教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。

  五十四、我爱我师,我更爱真理。

  五十五、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

  五十六、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。――第斯多惠

  五十七、执着杏坛,乐于奉献。

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